言语理解与表达答题技巧

今天给各位分享言语理解与表达答题技巧的知识，其中也会对言语理解与表达答题技巧进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文导读目录：

1、言语理解与表达基础课笔记

2、言语理解与表达答题技巧

3、言语理解与表达7大做题技巧！多拿5分是5分！

　　第一次学习小结 　　时间2022.12.06—2022.12.07 　　内容：言语理解与表达基础课—温如言老师 　　言语理解与表达基础课—霍克老师（前三节中心理解） 　　重难点：分不清递进和转折“不但而且？？？” 　　状态：下午和晚上学习效率较高（早上起不来，搞的上午没怎么学！！！[新月R]改） 　　[红色心形R]温如言老师：前二十分钟左右是做题技巧的总结，后面是对应的练习 　　建议多看几遍（1.5倍速食用更佳） 　　[红色心形R]霍克老师：真的是超爱讲课方式，和一些小技巧什么的真的是好好 　　建议边听边做笔记（2倍速食用更佳） 　　[红色心形R]第一遍最好记笔记，尽量不要跳，可以开倍速 　　[红色心形R]当看的时间比较长的时候/连续错题，状况不佳可以歇会，起来活动活动，玩玩，转转，换换脑子（就像霍克老师言语理解与表达系统课的第三节课3+小时，第四课时2+小时） 　　[红色心形R]由慢稳→快稳→快准狠 　　刚开始要保证正确率，重效率而不是速度 　　[红色心形R]后面附加几道错题，感觉题值得多看几遍 　　因为第一次写错了[笑哭R][笑哭R][笑哭R] 　　[红色心形R]选项容易偷换主体，扩大/缩小范围 　　选项如果是材料出现过的/相似，要留神注意容易挖坑 　　借助关联词去判断材料强调的是什么 　　写题不要太快，好歹看完题目呀 　　[红色心形R][红色心形R][红色心形R]不要因为题目长就懒得看，圈画专有名词进行区分 　　求个大神，帮我看看后面的题吧，孩子真的看不懂[笑哭R][笑哭R][笑哭R]　　一、题型实质：选主要思想做答案，次要的不选 　　二、解题原则： 　　1.客观作答切忌脑补 　　2.压缩理解核心内容 　　3.核心语义一致即可 　　4.明确优于模糊笼统 　　三、解题步骤：读问题——找主旨——压缩理解——核心匹配 　　四、如何找主旨： 　　1.形式逻辑——五个关系 　　（1）转折关系，转折之后是重点 　　标志：但、却、然而、不过、幸好、事实上、实际上、尽管如此、还是应该 　　特殊标志“而”，表示转折或顺承 　　注意：正确选项有可能只包含转折之后，也可能包含了转折前+转折后 　　（2）并列关系，全面概括 　　标志：另、和、还、同时、同样、此外、另外、首先……其次……、相反、“；” 　　注意：（1）识别并列词（2）理解每一并列项（3）提取共性进行概括 　　（3）因果关系，果是重点 　　标志：表原因，因为、由于 　　表结果，因此、所以、导致、故而、致使、之所以、总之、总而言之 　　注意：因果关系中原因不能单独成为重点 　　（4）递进关系，最后项是重点 　　标志：正是，特别是，最，甚至，尤其，更 　　（5）条件关系，必要条件是重点 　　标志：只有……才……，……是……的必要条件、必备要素、不可或缺、前提 　　2.形式逻辑——四个不重要 　　（1）举例不重要，观点是重点 　　标志：数据、专有名词（人名、地名）、实验、普通举例（比如、例如）、有的 　　（2）反面论证不重要，正面说法是重点 　　标志：如果/假如/倘若/如若+不好的结果；否则、一旦、不然 　　注意：如果没有正面做法，用反面观点推导正面观点 　　（3）目的不重要，如何去做是重点 　　目的标志词：为了、要想、若想、想 　　如何去做标志：应该、必须、应、当、该 　　（4）背景铺垫不重要，观点是重点 　　标志：随着……、在……背景下、在……形势下 　　3.内容逻辑——文章结构 　　（1）重头轻尾 　　观点为重点 　　（a）直接提出观点：观点+解释说明/举例子/反面论证…… 　　（b）间接提出观点：铺垫+观点+解释说明/举例子/反面论证…… 　　（2）重尾轻头 　　结论、对策为重点 　　（a）铺垫+结论 　　（b）提出问题+解决问题 　　（3）好处+问题+对策 　　重要程度：对策＞问题＞好处 　　4.补充技巧 　　（1）遇代词找指代 　　代词在文中的作用：1.指代具体内容；2.总结上文 　　（2）问句出现是突破口，加上问题理解对策 　　（3）抓取主干核心成分（谁、怎么了） 　　注：如重点句缺主语要补出主语，一般出现在转折和递进后。 　　（4）当提问方式为：这段话最想表达的意思是/作者的意图是 　　解题思路：1.找到主旨 　　2.找围绕主旨的选项（可能为主旨的引申项也可能是主旨本身） 　　3.如果选项中同时出现主旨句与主旨句的引申项，择优选择引申项 　　五、错误选项特征 　　1.次要信息 　　2.对主体的含义范围进行扩大/缩小/偷换 　　3.强加对比 　　4.概括片面 　　5.表述不明确 　　一、题型识别： 　　1.提问方式出现寓意、寓言、道理、故事、启示、启发 　　2.文段通篇都在讲故事或者打比喻 　　二、解题思路： 　　1.从结果反推故事道理 　　2.正确选项特征：寓意深刻、与文段紧密相关 　　一、实质：升级的主旨概括题 　　二、解题思路： 　　1.新闻类：看导语，第一句 　　2.其他类：找主旨句 　　三、标题特点：主旨在先，美观在后 　　一、实质：选择一个说过的或者没说过的，不管主要还是次要 　　二、题型识别：提问方式为正确/不正确、论及/未论及、符合/不符合、推不出 　　三、解题原则：勾画选项关键，用关键词匹配 　　四、解题思路：看清提问——拆分勾画文段——排除干扰，择优选择 　　五、干扰设计： 　　1.无中生有：原文中并无此意，而选项中主观臆断 　　2.偷换时态：通常将文中的将来时偷换为现在时和过去时 　　过去时：已经、已、曾经、了 　　现在时：现在、目前、正在、着 　　将来时：将来、今后、再过……年、要 　　3.偷换逻辑： 　　（1）强加因果/条件关系（2）因果倒置 　　4.偷换概念： 　　（1）扩大概念（2）缩小概念（3）更换概念 　　5.偷换语气：通常将文中的不确定语气偷换为确定语气 　　确定性语气：一定/肯定/是/有/必定 　　不确定语气：可能/也许/大概/通常/往往/未必 　　6.偷换数量： 　　（1）整体与部分 　　（2）部分之间：a较多量：大多数/很多/广大/大部分 　　b较少量：少数/少部分/少量 　　c中间量：部分/某些/一些 　　（3）具体数据：百分数——分数；百分数——成数 　　一、题型识别：作者认为/作者的态度是/作者认为XX如何 　　二、解题思路： 　　明确表态：XXX说、依我看、笔者认为、我希望/我认为、……的看法是…… 　　隐晦表态：1.特点：无标志词，观点隐含在字里行间 　　2.表达倾向性：否定：看上去、似乎、遗憾的是、所谓的 　　没有表态：客观陈述，作者无评价 　　杂糅态度：题干中有两件以上的事或两种以上的观点 　　1.无论A……都B…… 　　对B有态度，对A没发表态度 　　2.笔者认为A……至于B……就见仁见智了 　　对A有态度，对B没发表态度 　　一、题型识别：文段中的XX含义是什么/指的是什么 　　二、解题思路： 　　代词指代——就近原则、代词传递 　　词句理解——词不离句、句不离段 　　1.结合语境，找具有解释说明性质的信息，重点关注解释说明标志之后的内容 　　标志：标点符号，冒号、破折号 　　下定义，所谓的xxx是……/……是/是指…… 　　2.特殊句式：（1）a不是b，而是c 　　b和c相反 　　（2）a是b，是c 　　b和c为同义项或意思相关 　　一、解题思路：选项出发——规则排错——话题延续 　　二、解题注意：读到哪理解到哪，排错时必有依据 　　三、排错依据： 　　1.首尾句特征 　　首句：1）代词指代不明，不做首句 　　2）成对关联词的后项不做首句 　　3）举例不做首句 　　4）对策不做首句 　　5）反面论证不做首句 　　6）具体的解释说明不做首句 　　7）名词解释（下定义）可以做首句 　　8）背景铺垫可以做首句 　　9）宏微观对比时，宏观做首句 　　尾句：10）结论性话语可以做尾句（可见，所以，因此，这） 　　2.关联技巧 　　1）时间逻辑：按时间发展、从古到今 　　2）空间逻辑：正常空间移动 　　3）认知逻辑：由表及里，是什么、为什么、怎么办 　　4）发展逻辑：先有什么、后有什么 　　一、解题思路： 　　1.不要直接看选项 　　2.看横线附近语境 　　二、解题技巧： 　　先形式后内容 　　形式：标点、因果、并列、递进、转折 　　内容：主体、话题一致 　　横线的出现位置：出现在段首/尾（先就近话题、后全文概括） 　　出现在段中（承上启下） 　　一、题型识别：文章/文段接下来论述的是什么 　　二、解题思路：拆分文段，找到主干话题，延续主干话题 　　三、解题注意：文段中已经论述过的内容不选 　　一、解题原则：排错，不选对 　　二、为什么要排错而不是直接选对： 　　1.出题人了解绝大部分错误用词习惯 　　2.选对的依据往往偏主观或依据不明确 　　3.但凡选对思路做错的题目，解析难以说服你导致错误思路固化 　　三、核心思路： 　　先对应 　　逻辑关系：转折、递进、并列、因果 　　（1）转折关系：识别转折，锁定转折内容，选语义相反/感情色彩相反 　　（2）递进关系：锁定递进内容，理解递进内容，选择语义相近但程度有差异的 　　（3）并列关系：锁定并列，理解并列内容，选语义/感情色彩相近或相反的 　　（4）因果关系：锁定因果内容，理解原因或结果，选与原因或结果相关的 　　空后解释：重点关注对划线词语有解释说明作用的内容 　　解释说明的标志：破折号、冒号、即、例子、反面论证等 　　搭配（词汇储备）：不同词语有着不同的搭配对象、使用范围。 　　限定信息：选与横线限定词相关的选项，就近原则 　　比喻：根据喻体选择 　　后呼应 　　保持主语、话题相同 　　最后近义词辨析 　　词义侧重：积累成语，拆词组词 　　感情色彩：积极、消极、中性 　　词义轻重： 　　1.与横线附近轻重保持一致 　　2.与递进关系联合考察 　　更多公考干货，关注 @新途径教育　　一、主旨概括找中心 　　1.判别标志：主要、主旨、主题、概括、强调、表明等。 　　2.解题技巧：关联词语+行文脉络 　　关联词语找侧重：转折、递进重点在后；并列寻找共性或总结概括；因果重点在果；必 　　要条件重点在条件。 　　行文脉络分主次：总分、总分总、分总、总句永远是重点。 　　二、意图判断多主旨 　　1.判别标志：意图、意在、想、道理、寓意等。 　　2.解题技巧：确定文段重点内容，根据重点选择答案。 　　重点是问题：优选针对问题的呼吁或对策项，次选问题概括项 　　重点是观点：同义替换观点 　　重点是对策：同义替换对策 　　三、细节理解找对应 　　1.判别标志：下列说法中正确/不正确/错误、符合/不符合文意的一项；根据上文可以/不 　　能得出。 　　2.解题技巧——根据选项定位原文，熟悉设错类型，举一反三。 　　①偷换范围：局部、个别——扩大为：所有、都、全部；普遍或全部——缩小为没有、 　　无、唯一。 　　②偷换程度：不确定表述：几乎、也许——偷换为确定表述：是、总是。 　　③偷换对象：省略对象修饰语；更换对象。 　　④偷换逻辑：偷换并列关系；必要、充分条件混淆；颠倒因果或强加因果。 　　⑤偷换时态：过去、现在和将来的偷换表达。 　　⑥无中生有：强拉关系、无关选项。 　　四、语句填空看话题 　　1.口诀点拨：根据上下文，合理推断填入句子的内容。 　　2.解题技巧：看位置（横线在首，引出话题或总领全文；横线在中，承上启下；横线在 　　尾，总结上文或点明中心）、定话题、结合行文脉络选答案。 　　五、下文推断多段尾 　　1.口诀点拨：根据上文话题落脚点，合理推断下文内容。 　　2.陷阱选项：不选上文选项，不选跳跃选项，不选无关选项。 　　六、排序优先定首尾 　　1.口诀点拨：先看首尾，再行验证。 　　2.常见首尾句特征： 　　首句：引出话题的表述（如观点援引、背景铺垫、设问、下定义等） 　　尾句：总结性表述（如因此、所以、因而、总之、可见、最终、终于、综上所述等引导 　　的句子）。 　　3.解题思路： 　　①从选项入手——确定首句/尾句——多数留存。 　　②回原文分析——通过关联词语/时间顺序/空间顺序/话题一致等方法查找捆绑项。 　　七、逻辑填空有方法 　　（一）语境分析 　　1.关联词：递进前后感情色彩一致，语义加重；转折前后语义和感情色彩相反相对；并 　　列前后语义相近，感情色彩一致。 　　2.标点符号：顿号分号表并列；冒号破折号表解释说明。 　　3.提示性词句：空前空后找提示，解释说明全靠它。 　　（二）词语辨析 　　1.词义轻重：意义相近，程度深浅、性质轻重有所不同。 　　2.词义侧重：辨析侧重看组成相似词语中不同的字，用不同的字重组词汇去区分。 　　3.感情色彩：褒义词/贬义词/中性词。 　　4.语体色彩：书面语/口语。

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