荒岛余生深度影评

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本文导读目录：

1、如何评价电影《荒岛余生》？

2、荒岛余生影评优秀3篇

3、荒岛余生深度影评

　　如题，分析一下本电影的寓意 　　在看完了这部电影后，想和大家分享的心理感悟有两处，一个是主人公钻木取火的情节。另一个是威尔逊漂走的情节。 　　在荒岛上没有火是非常困难的，意味着没有熟的食物吃。在面对生螃蟹汁液后，主人公开始钻木取火，可是从白天搓到黑夜，应该睡了一觉，第二天伴随着黎明的阳光继续搓，搓到手疼得不行，搓不动了。这会让人联想到，有时不是我们不想坚持，而是坚持了很久，却毫无进展，那种感觉让人非常崩溃。 　　后来换了种方法继续搓，原以为能行，没想到主人公的手却划破了，一气之下，主人公用带血的手抓着旁边的排球扔了出去，冷静之下，捡回足球，发现血印就像一张脸，主人公在血印基础上，画出了眼睛，鼻子，嘴巴，至此，一个“人”出现了。 　　边看着这个人，主人公继续了他的钻木取火，似乎有了陪伴后，主人公的行为更具有动力了，继续多次尝试后，主人公终于取火成功，主人公开心得又蹦又跳，像个孩子一样。 　　平时我们轻而易得的东西，在荒岛上却是很难产生的，当我们越来越追求更好的生活，有时不免忽略了我们目前所拥有的一切，现代文明让我们的生活方便了太多，后来主人公回去后，再次用打火机时，他的内心应该也是很有感触。 　　足球因为血印有了脸的轮廓，主人公将他变成了自己的朋友，威尔逊的出现让主人公多了一份精神支柱。人类可以偶尔独处，但如果长期都是一个人，没人说话，没人倾听时，那种感觉是非常恐怖的，所以当威尔逊出现之后，他一直陪着主人公，在岛上熬了四年，无数个日日夜夜，都有他的身影，威尔逊已经不只是一个物品，还是他最好的朋友，即使威尔逊变得面目全非，但他还是那么的独特和重要，因为主人公寄托了太多的情感。 　　主人公有机会自己造伐离开时，也是带着他，并且为了威尔逊不会被水冲走，主人公还将他固定起来。这就到了我感触更深的另一部分，一夜暴风雨后，在主人公还没醒来时，威尔逊脱落到水中，等主人公醒来发现时，威尔逊虽然飘在不远处，他游过去的过程，异常艰难，木筏的绳子又脱落到水中，他只得游回去捡绳子，不然他将失去漂浮的木筏，可海浪将威尔逊带的越来越远，逐渐消失在他的视野。 　　他眼睁睁看着这一切，却毫无办法，只能不停说着“对不起，威尔逊…威尔逊，对不起…”，他躺在木筏上，哭得撕心裂肺，一遍遍说着“对不起…威尔逊…威尔逊…对不起”。 　　失去让人异常痛苦，尤其是困难时期所建立的情感，排球威尔逊已经不单单是一个物品，而是鲜活的生命。我们成长过程中，可能也会有这样一个人，或者一个物，带给我们快乐，分担我们忧愁，也许他不言不语，但那种静静的陪伴，就足够安慰我们的内心。你呢？成长当中，那个特别的TA，现在在哪里呢？　　《荒岛余生》这部电影是一部不朽的经典之作，告诉我们在工作中要学会与人沟通，要学会处理自己的感情，最重要的还是要坚定自己的信念把工作干好。这里给大家整理了一些有关荒岛余生的观后感，希望对大家有所帮助。虎知道的小编精心为您带来了3篇《荒岛余生影评》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。 　　荒岛余生我以前就看过，第一次看的时候觉得这只是好莱坞的一部商业电影。给人的第一印象就是现代版的鲁滨逊漂流记，只是用大牌影星作包装而已。如果影片在汤姆克鲁斯回到文明世界就结束的话，那么我的第一印象就成立了。但是实际上并不是这样。影片不但没有结束，而且在后面花了很大得篇幅来叙述汤姆汉克斯得从回文明世界得经历。也充分描写了后荒岛时期的变化。爱人的结婚，整个世界的改变，对于男主角来说，都是一层一层的打击。 　　如果让我在当时就来评价这部电影，我只能说它是一部有深度的电影，但是要我说它深在那里我却说不出来。而现在我可以说的是，它似乎在说存在的问题。 　　男主角在一开始时的那种整天忙碌，讲求时间的态度在整个影片中非常的鲜明。他似乎是整个电影的主宰。他拥有权力。他的存在在片子里是非常的鲜明的。也就是说，他在文明世界里的有着非常大的影响。可是影片的第一个转折点就是当汤姆克鲁斯遭遇空难，流落荒岛时，原来他的文明社会的物质存在就已经消失了。而在小岛上，他和他的思维衍生的朋友维尔森就是他的时空中的唯一存在。他离开了一个讯息万变的文明社会，生活在只有他和他的衍生物存在的小岛上，他的发展几乎是等于零的。这就是为什么他在回到文明世界里的时候发现物非人非。因为在他的世界里时间和空间都经历了一个巨大的断层。这个断层让他几乎无法接受文明世界。这就造成了他的沉默寡言。而用福柯的说法，他经历的两次的断裂，而且两次都来得非常的突然。而他的回归就是影片的第二个转折点。他对生活的不适应，甚至对各种改变的无奈与遗憾，让他有从返小岛的想法。而且影片对他的心境都有很细腻的描写。还有就是文明社会的人看待他也不是以前的强人形象，对他的看法就是一个空难的幸存者。而影片的最后的一幕可能是和写文章的手法一样，做了一种首尾相似的连接，似乎也是在说某种时空的异同。 　　当然影片也带出了一个问题，就是一个人的存在是不是存在？当然，影片告诉我们，人无法一个人存在，就连在无人岛上人也可以衍生一个维尔森来。如果人无法通过他人的反映，是无法感到自己的存在的，在没有其他人的时候，人唯一可以做的似乎就是将自己的人格分裂成多个。让自己在自己得思想里找到自我。 　　我只是从存在的方面讨论了这部影片，一部影片并不可能只是表达一样东西，还有比如说时间的问题，感情的问题，人与人之间的关系等等问题可以讨论。 　　我说说《荒岛余生》让我最有感触的几个方面： 　　1、主人公查克被困荒岛以后，用自己的鲜血，将白色的排球画成一个人头，一向在岛上陪伴他四年。四年当中，排球能够说是他的伙伴，也能够说是他的精神，既让他忘掉了孤独，也让他的精神有所寄托。他与排球的每一次对话，其实都是与自己的对话，自己思想与精神的碰撞。而当他乘坐自制的木筏在茫茫大海遭遇大风大浪，排球被冲走，他眼看着排球却无力将其救回（尽管他已经拼命尝试了），目送排球消失在浩瀚的大海，查克绝望的哀嚎，让我的内心久久不能平静！这些在告诉我们，精神、思想，对于一个人是多么的重要，精神能够战胜一切！ 　　2、查克在荒岛上，最初没有任何工具，一切全靠自己的双手和智慧。查克用碎石片锋利的一面当作砍刀（之后用更先进的溜冰鞋的冰刀代替）去切开椰子的外壳，用尖尖的石头在椰子上面打孔便于喝里面的椰汁并且将椰子当作收集喝存储淡水的工具；查克用女士裙子上面的网状布料做成鱼网来捕鱼吃，用冰刀将棍子削成尖尖的用来捕鱼，用冰刀当作工具强行敲掉让他痛苦不堪的一颗牙齿、用树皮做成绳子配合木头做成木筏、用废弃的铁板做成木筏的帆等等，都很具有智慧。而最具智慧和感染力的创造，绝对是他钻木取火并获得成功的情节，着实让他自己兴奋了一下，我也替他高兴了一阵子。如果说，求生是本能，那么能够生存下去，远远不是本能救足够的。人是大脑发达的动物，就就应充分发掘我们的大脑，用自己的智慧，去把一切做的更好，甚至完成不可完成的事情！ 　　3、查克一次再次的求救，却一次再次的失败，但是他从未放下，直至最后的成功！查克在岛上能够生存，但是他绝对不期望如此苟活，他渴望回到人间，回到他的爱人身边！他用脚在海滩上面划出巨大的HELP，但是发现被海水冲了；于是他用树干，在远离海滩的地方，拼出了巨大的HELP，期盼过往的飞机能够看到；他将一个人形的木头挂在岛上悬崖边上，期盼过往的船只能够看到；他在海岸边生起很大的火，期盼过往的船只或者飞机看到并来救他；他用救生船加上木棍力图划向很远处开过的船只，却无情的被大浪掀翻……每一次的失败，对他都是打击，也让我替他捏一把汗，即使我都感觉他要放下了，他却奇迹般的坚持了下来，直到最后木筏漂流在海上，被过往的船只救起，他成功了！困难并不可怕，失败并不可怕，我们就应坚持，让困难和失败觉得我们——可怕！ 　　4、当查克九死一生重回人间，带着遇难前爱人送给他的怀表（里面嵌有她的照片，此表查克一向带在身边），带着对爱人深深的爱，重回人间，却发现，昔日的爱人，已为人母（不是不爱他，而是以为他已经死了）……而经历了生死的查克，已经没有什么会让他承受不起的了，他显得格外平静。那个风雨交加的夜晚，他们见面了，在爱人的楼下。大雨中，两人上了查克的爱车，浑身湿透的爱人显得更加妩媚和迷人，然而，查克平静的拒绝了她明显的暗示，没有做出格的事情，只是很平静的对她说：“你明白的。”（意思是，你明白，我们不能这么做，我不能破坏你幸福的'生活），然后，查克送她回家了，不象平常的片子一样庸俗，让两人重聚、继续他们的感情，这，就是现实，这才是真实的。我想，查克从死亡中走出，从荒岛重回人间，他更懂得了生命的好处，更懂得了珍惜生命、珍惜生活！你、我，每个人都要如此，珍惜你的生活！ 　　《荒岛余生》教学目标： 1．速读课文，把握文章内容，提高学生的概括能力。 2．培养学生坚强的意志，正确对待现实生活中的困难和挫折。 　　教学重点： 1．理清人物的思路，感受鲁滨逊的内心活动。 　　课时安排：一课时课前准备：阅读名著导读 P251―P261 　　教学设计：（导入）人，最大的困难，莫过于面临生死抉择。当我们从熙熙攘攘的人群中，突然来到了一个死寂的荒岛上，没有人言，没有食物，没有我们平时所熟悉的一切，我们应该怎么办？在西方，就有这么一本小说，它就是《鲁滨逊漂流记》。今天，我们就来看看其中的一部分，鲁滨逊落难荒岛是怎样活下去的？板书：《荒岛余生》（出示教学目标） 　　检查预习：学生连读课文思考下列问题： 　　（1）鲁滨逊在荒岛的思考经历了哪几个阶段？ 　　（2）每个阶段的'侧重点是什么？ 　　（3）这几个阶段的前后联系是什么？ 　　（4）文中能给我们启示的前后衔接的两句话是什么？ 　　学生四人小组讨论，教师参与。 　　教师小结：从文中，我们看到，一个人在逆境中，不要悲观绝望，而要努力看到积极的因素，从而从主观上改变自己的被动局面。鲁滨逊在逆境中给我们做出了很好的榜样。 　　探究学习：教师设题：边读边思考，鲁滨逊是一个怎样的人？体会他的心理变化。按下面思考题思考： 　　（1）身陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由？ 　　（2）怎样看待鲁滨逊逆境中的自我安慰？ 　　学生讨论教师小结： “人，是要有一点精神的”，鲁滨逊能够克服自己坚强的生活下去，这需要很大的勇气，可见他是个非常珍惜生命、热爱生命的人。 　　体验反思：生活中，有的同学悲天尤人，说苦嫌累，只看到生活中的坏处，而看不到另一方面。试仿照课文中的“借方”和“贷方”的格式，把好处和坏处排列出来。 　　小组讨论交流，推选全班交流。 　　教师小结：生活中有很多不如意，我们要正确、辩证的面对生活中的不幸或挫折，相信“天生我才必有用”，时间是治愈一切创伤的良药，要积极、乐观的对待人生。 　　推荐导读：笛福《鲁滨逊漂流记》、卡耐基《人性的优点》 　　它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的3篇《荒岛余生影评》，能够帮助到您，是虎知道最开心的事情。　　1、《荒岛余生》的精华部分在中间，开头（出事之前）和结尾（和女友见面以后）相形之下显得有点弱。但通片“NB”是到位的评语。不是每个人都有去荒岛漂流的机会，但是每个人都曾深谙孤独的滋味。以前从来没想过：野人有野人的孤独，现代人有现代人的孤独，汤姆·汉克斯演绎了这两种孤独。 　　2、《荒岛余生》这样一部情节单一、拍摄周期漫长，还是“独角戏”的影片制作实在也有违以商业为本的好莱坞常规。事实上这部影片吸引人的不在故事本身，而在于它是汤姆·汉克斯和罗伯特·赞米克斯自《阿甘正传》之后的又一次合作。除此之外，影片中吸引人的大概就是迥异于现代都市生活的“野趣”和一个人顽强求生的执着。 　　3、《荒岛余生》是2000年好莱坞最不同寻常的影片之一。这不仅是因为该片有三分之二的篇幅都是汤姆·汉克斯独自一人在表演，也不仅是因为导演罗伯特·泽米吉斯很好地避免了让影片落入好莱坞式的伤感俗套，它的独特之处还在于：该片是2000年唯一一部不是根据某本书、某篇文献报道，或者某个编剧的聪明点子，甚至也不是根据某个真实的事件而拍摄的影片。该片的缘起是其主演汤姆-汉克斯的一个构思。

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